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錄播課堂在現(xiàn)代化教育教學當中起了能很重要作用，為錄制教學活動提供了專業(yè)化的數(shù)字化平臺。本方案從隔音效果上做了多次處理，墻面上用隔音材料做了吸音處理，簡單的分色的處理，使空間更有立體感。講臺上采用多種吸

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意大利幼兒教育家，蒙臺梭利教育法的創(chuàng)始人。她的教育方法源自于其在于兒童工作過程中，所觀察到的兒童自發(fā)性學習行為總結而成。倡導學校應為兒童設計量身定做的專屬環(huán)境，并提出了"吸收性心智"、"敏感期"等概念。設